小儿的眼睛都有一个从低常到正常的发育过程。3岁小孩虽可测出视力，但可低于正常标准。视力低常只是表面现象，可由多种原因引起，是生理性还是病理性，是正常视力或是异常视力，可经相关检查确定。

用视力表测定的视力为主觉功能，特别是小孩，影响因素很多，故不应轻易下结论。而远视力正常,也不等于屈光正常(如远视眼等)，可以通过散瞳验光检查来确定。儿童视觉功能有多种表现，视力仅是其中之一,而且视力又分远视力与近视力。通常所说的视力均指远视力，近视力常被忽略。其实,近视力也能反映视功能的好坏。从儿童眼发育特点可知，为能促进视觉发育及有效治愈眼病，3～6岁是关键时期。

“近视”是指远视力低常、近视力正常的一种现象(视力概念)，在儿童中非常普遍，尤多见于幼儿园及低年级小学生。引发近视的原因可有多种，眼部多有相应的功能性或器质性改变，但有近视不一定都是近视眼。而“近视眼”是指屈光状态,由散瞳验光检查才能确定。因此，幼儿中虽近视表现十分普遍,但不等于就是近视眼。

引起引起儿童视力异常最主要原因为弱视、屈光异常(病理性远视眼与散光眼)及眼外伤等其它眼病.因此眼保健的首要任务，就是早期发现与有效治疗弱视，积极预防眼外伤及防治其它常见眼病。